Начальник главного управления профессионального образования Министерства образования Сергей Пищов рассказал в проекте БЕЛТА "Страна говорит", сколько человек стали студентами белорусских вузов в этом году.
"Что касается вступительной кампании в вузы, то в этом году мы отмечаем практически 100% выполнения как бюджетного, так и платного набора. Бюджетный набор выполнен у нас на 99,5% и на 99% практически заполнены платные места. На бюджет мы зачислили 30,5 тыс. студентов, на платную - около 15 тыс.", - привел цифры Сергей Пищов.
Сергей Пищов отметил слаженную работу на всех уровнях, начиная вузами, колледжами, школами и заканчивая предприятиями. "Профориентационная работа, которая была проведена, дала свои результаты, и мы их видим", - подчеркнул он.-0-
*Проект создан за счет средств целевого сбора на производство национального контента.
"Что касается вступительной кампании в вузы, то в этом году мы отмечаем практически 100% выполнения как бюджетного, так и платного набора. Бюджетный набор выполнен у нас на 99,5% и на 99% практически заполнены платные места. На бюджет мы зачислили 30,5 тыс. студентов, на платную - около 15 тыс.", - привел цифры Сергей Пищов.
На заочную форму обучения в аграрные вузы на сельскохозяйственные специальности приемная кампания будет продолжена. Она пройдет в ноябре-декабре. "Там еще у нас тоже чуть более 1 тыс. мест на бюджет выделено для ребят и около 1,3 тыс. платных. Аграрные вузы на заочное отделение принимают в более поздние сроки с учетом того, что в основном туда поступают выпускники как раз таки колледжей. Это наша рабочая молодежь, у которой сейчас тоже горячая пора, и им дается дополнительная возможность поступить в более поздние сроки", - пояснил начальник главного управления.
Сергей Пищов отметил слаженную работу на всех уровнях, начиная вузами, колледжами, школами и заканчивая предприятиями. "Профориентационная работа, которая была проведена, дала свои результаты, и мы их видим", - подчеркнул он.-0-
*Проект создан за счет средств целевого сбора на производство национального контента.
