3 октября, Брест /Корр. БЕЛТА/. В Брестском областном центре молодежного творчества 3 октября организовали торжественное мероприятие ко Дню учителя. Приглашения на праздник получили 450 человек, передает корреспондент БЕЛТА.
"В Брестской области трудятся 33 тыс. педагогических работников. Они всегда стремятся к тому, чтобы не только дать хороший результат в плане высокого уровня знаний и достижений учащихся, но стремятся к самообразованию и повышению своей квалификации", - подчеркнул заместитель председателя Брестского облисполкома Виктор Рафалович. Так, в юго-западном регионе почти 8 тыс. учителей имеют высшую квалификационную категорию, около 5,2 тыс. - первую. "Конечно, низкий поклон ветеранам педагогического труда, которые заложили серьезный фундамент. Опираясь на их опыт, применяем инновационные подходы, новые методики, чтобы уровень образования детей и молодежи котировался и на международной арене. Спасибо им огромное", - сказал он.
В частности, в этом году по итогам централизованных экзаменов выпускники Брестской области получили 249 стобалльных результатов. Это в полтора раза больше, чем было в 2024-м. По двум предметам 19 юношей и девушек набрали по 100 баллов, а у двух выпускниц Брестчины - максимальные 400 баллов. В нынешнем году в копилке представителей Брестской области уже девять медалей на международных олимпиадах по географии, наукам о Земле, химии. В Бангкоке на XXI Международной географической олимпиаде (iGeo-2025) уроженец Бреста Николай Мисиюк стал абсолютным победителем и признан лучшим юным географом мира. Его подготовила учитель географии гимназии №2 Бреста Юлия Богдасарова.
"Я в профессии уже более 20 лет. С детства мне нравилось играть в учителя, усаживать кукол и проводить с ними уроки. Считаю, что учитель - это в большей степени призвание. Каждый день мы приходим на занятия, и наша главная задача не только провести урок, а зажечь искорку в детях, разбудить в них любознательность, интерес творить, исследовать. Мы стремимся не только дать знания, но и сформировать среду, чтобы дети сами хотели учиться. Считаю, что самостоятельно приобретенные знания в таких условиях самые прочные", - убеждена педагог.
Яркий пример такого отношения - достижения Николая Мисиюка. "Мы с ним знакомы с пятого класса. Я вела у него "Человек и мир", а с шестого класса - географию. Он способный, трудолюбивый, учился хорошо по всем предметам. В седьмом классе пришел на олимпиаду по географии. Показал блестящий результат. С тех пор ежегодно был победителем олимпиад по географии. В девятом классе всерьез задумался, что с этой наукой будет связывать свою жизнь, и начал целенаправленно заниматься углубленно", - рассказала Юлия Богдасарова. Успехи выпускника вдохновляют нынешних учащихся гимназии №2. Учительница гордится, что благодаря ее знаниям и умениям дети исполняют свои мечты. "Очень рада за таких ребят, за каждый их успех. Когда вижу искорку в глазах, мне вдвойне приятно работать, хочется вкладывать и испытывать эмоции от результата", - призналась брестчанка.
Александр Стреха преподает физику и информатику в средней школе №4 Столина. Его профессиональный путь нетипичный. "У меня было восемь лет педагогического стажа, а потом десять лет перерыва - я был госслужащим, никакой связи со сферой образования. Вернулся в профессию, получается, шестой год как. Мне очень интересно. Нам повезло больше, чем родителям. Ведь для педагога самая большая радость - успехи детей, а у каждого моего коллеги их десятки", - акцентировал внимание учитель.
Его предметы считаются одними из самых сложных в школе. Но Александр Стреха знает подход, чтобы пробудить тягу к изучению физики и информатики. "В первую очередь, наверное, мотивация к детям приходит за счет того, что пытаюсь учитывать предпочтения каждого ребенка. Узнаешь, что ему интересно, и через эту призму преломляешь свой предмет. Только таким образом, навязать силой не получится", - подчеркнул педагог. Он поощряет участие своих учеников в различных исследованиях, конкурсах, олимпиадах. "Учиться ради того, чтобы учить, - неинтересно. Дети должны знать, что это им пригодится", - высказал мнение Александр Стреха.
Педагогов Брестской области в торжественной обстановке поблагодарили за труд и вручили заслуженные награды от Министерства образования, Брестских областных исполнительного комитета и Совета депутатов, областной организации Белорусского профсоюза работников образования и науки.-0-
Фото Виолетты Южаковой
"В Брестской области трудятся 33 тыс. педагогических работников. Они всегда стремятся к тому, чтобы не только дать хороший результат в плане высокого уровня знаний и достижений учащихся, но стремятся к самообразованию и повышению своей квалификации", - подчеркнул заместитель председателя Брестского облисполкома Виктор Рафалович. Так, в юго-западном регионе почти 8 тыс. учителей имеют высшую квалификационную категорию, около 5,2 тыс. - первую. "Конечно, низкий поклон ветеранам педагогического труда, которые заложили серьезный фундамент. Опираясь на их опыт, применяем инновационные подходы, новые методики, чтобы уровень образования детей и молодежи котировался и на международной арене. Спасибо им огромное", - сказал он.
В частности, в этом году по итогам централизованных экзаменов выпускники Брестской области получили 249 стобалльных результатов. Это в полтора раза больше, чем было в 2024-м. По двум предметам 19 юношей и девушек набрали по 100 баллов, а у двух выпускниц Брестчины - максимальные 400 баллов. В нынешнем году в копилке представителей Брестской области уже девять медалей на международных олимпиадах по географии, наукам о Земле, химии. В Бангкоке на XXI Международной географической олимпиаде (iGeo-2025) уроженец Бреста Николай Мисиюк стал абсолютным победителем и признан лучшим юным географом мира. Его подготовила учитель географии гимназии №2 Бреста Юлия Богдасарова."Я в профессии уже более 20 лет. С детства мне нравилось играть в учителя, усаживать кукол и проводить с ними уроки. Считаю, что учитель - это в большей степени призвание. Каждый день мы приходим на занятия, и наша главная задача не только провести урок, а зажечь искорку в детях, разбудить в них любознательность, интерес творить, исследовать. Мы стремимся не только дать знания, но и сформировать среду, чтобы дети сами хотели учиться. Считаю, что самостоятельно приобретенные знания в таких условиях самые прочные", - убеждена педагог.
Яркий пример такого отношения - достижения Николая Мисиюка. "Мы с ним знакомы с пятого класса. Я вела у него "Человек и мир", а с шестого класса - географию. Он способный, трудолюбивый, учился хорошо по всем предметам. В седьмом классе пришел на олимпиаду по географии. Показал блестящий результат. С тех пор ежегодно был победителем олимпиад по географии. В девятом классе всерьез задумался, что с этой наукой будет связывать свою жизнь, и начал целенаправленно заниматься углубленно", - рассказала Юлия Богдасарова. Успехи выпускника вдохновляют нынешних учащихся гимназии №2. Учительница гордится, что благодаря ее знаниям и умениям дети исполняют свои мечты. "Очень рада за таких ребят, за каждый их успех. Когда вижу искорку в глазах, мне вдвойне приятно работать, хочется вкладывать и испытывать эмоции от результата", - призналась брестчанка.
Александр Стреха преподает физику и информатику в средней школе №4 Столина. Его профессиональный путь нетипичный. "У меня было восемь лет педагогического стажа, а потом десять лет перерыва - я был госслужащим, никакой связи со сферой образования. Вернулся в профессию, получается, шестой год как. Мне очень интересно. Нам повезло больше, чем родителям. Ведь для педагога самая большая радость - успехи детей, а у каждого моего коллеги их десятки", - акцентировал внимание учитель.
Его предметы считаются одними из самых сложных в школе. Но Александр Стреха знает подход, чтобы пробудить тягу к изучению физики и информатики. "В первую очередь, наверное, мотивация к детям приходит за счет того, что пытаюсь учитывать предпочтения каждого ребенка. Узнаешь, что ему интересно, и через эту призму преломляешь свой предмет. Только таким образом, навязать силой не получится", - подчеркнул педагог. Он поощряет участие своих учеников в различных исследованиях, конкурсах, олимпиадах. "Учиться ради того, чтобы учить, - неинтересно. Дети должны знать, что это им пригодится", - высказал мнение Александр Стреха.
Педагогов Брестской области в торжественной обстановке поблагодарили за труд и вручили заслуженные награды от Министерства образования, Брестских областных исполнительного комитета и Совета депутатов, областной организации Белорусского профсоюза работников образования и науки.-0-
Фото Виолетты Южаковой
